Kategori Arkiv: Pedagogik

Förskolevärldens pedagogiska inriktningar

Även om man inom den svenska barnomsorgen strävar efter samma mål – att barn ska utvecklas tryggt och harmoniskt – så kan de olika sätten att se på barns utveckling skilja sig något från varandra. Därmed inte sagt att någon pedagogisk inriktning är mer rätt eller fel än någon annan, utan här har man istället lagt fokus på olika tillvägagångssätt för att hjälpa barn i förskoleåldern att växa till lugna och självständiga individer. Nedan finns tre exempel på olika inriktningar vi använder oss av inom den svenska förskolan idag.

Inom pedagogiken för den kommunala barnomsorgen använder man sig ofta av olika teman genomgående under förskoletiden som hjälp och stöd för barns lärande. Det kan vara teman som berör djurlivet i skogen, hur vatten tar sig olika form, hur man är en bra vän etc. Undervisningssättet är av konsekvent karaktär och det är den kommunala barnomsorgspedagogiken som används även i den svenska grundskolans läroplan.

Reggio Emilia är ursprungligen en stad i norra Italien, den plats där den italienska barnpsykologen Loris Malaguzzi var med och utformade förskoleverksamheten efter andra världskriget. Inom detta utlärningssätt är skapandet i centrum och barnen uppmuntras att använda sina egna idéer och tankar i berättelser, bilder och teckningar samt i den fria leken. Många förskolor i Sverige använder sig av just en Reggio-Emilia-inriktad pedagogik.

När man pratar om montessoripedagogik syftar man i första hand på teorin om att varje barn har en alldeles egen personlig utvecklingsperiod och därför ska få växa i sin egen takt och tempo. Här har förskolepedagogerna en mycket viktig roll som åskådare och vägledare, allt för att stötta barnet i att känna ett eget ansvar och för att som stöttande vuxen vara en hjälp till självhjälp. Arbetspassen är långa för att barnet ska få tillräckligt med tid och utrymme att djupdyka i det denne tycker är intressant och utvecklande.

Så stärker du barnen trots stora barngrupper

Barngrupperna i förskolan är ofta stora; alltför stora för att kunna ge alla barn den uppmärksamhet som behövs. Som förskollärare kan det vara både svårt och frustrerande och det är många dagar som avslutas med en känsla av att inte ha räckt till, trots allt som gjorts.

Korta men äkta möten

Ett av de viktigaste uppdragen du har som förskollärare är att se varje barn – dess behov och känslor, för att kunna möta hen på rätt sätt både i lärandesituationer och som den personlighet och själ hen är. När du är omgiven av en stor barngrupp på 20-30 barn är det lättare sagt än gjort att kunna göra just det. Din egen stressnivå är också avgörande för hur pass närvarande du kan vara, då det är lätt att dras med i stressen och skynda igenom aktiviteter och andra situationer med barnen. Det är här du måste stanna upp. Stanna upp, andas djupt några gånger, släppa ner axlarna – även om det är mycket spring runt omkring dig – och börja om lite från början. Sätt dig ner med ett av barnen som kanske precis varit i en jobbig situation, se barnet i ögonen och fråga hur hen har det idag. Är det något som känns svårt eller har hen en bra känsla i hjärtat och magen? Ge en kram. Och vet du – bara genom den här lilla gesten, som inte tar så lång stund, har du sett barnet och visat att du bryr dig om hur hen mår. Även om dagarna som förskollärare kan vara stressiga så är det just sådana här små stunder som blir extra betydelsefulla för barnen. Sätt dig i nivå med barnet, titta hen i ögonen och visa att hen har din fulla uppmärksamhet även om det bara är för en kortare stund. Glöm inte bort att se både de barn som har det tufft och de som mår bra – det är viktigt att alla känner sig sedda.

Få vardagen att gå ihop med barnpassning

Om du som förälder bor i en stad långt bort från familj och släktingar kan det ibland vara svårt att hitta en barnvakt när ditt barn inte är på förskolan. Det kan medföra stress när du ska på oplanerade möten, läkarbesök eller vad det nu kan vara. Det kan även handla om helger och kvällar när förskolan inte har öppet. Som tur är finns det en lösning i dessa situationer och det är att anlita en utomstående person som kan passa dina barn. Om du bor i Stockholm med omnejd finns det flera hundratals personer som är redo att ställa upp med kort varsel.

Välj själv ut en lämplig person

Många firmor som erbjuder denna typ av tjänst låter dig inte välja barnvakt själv utan delar ut en till dig. Du kanske tycker detta låter otryggt och vill hellre själv välja vem som ska passa dina barn. När du vill ha hjälp av en barnvakt kan du därför välja en tjänst som erbjuds av Yepstr. Här får du upp namn och bild på alla tillgängliga barnvakter och du kan själv kontakta dem via sajten. Du ser även vad de har för rekommenderat pris för sina tjänster, vilket är ett stort plus i kanten. På hemsidan ser du även vilka tider och dagar en person är tillgänglig att arbeta samt vad tidigare kunder har att säga om denne. På så sätt blir det enklare för dig att göra ett tryggt val som du känner dig 100 % bekväm med.

Arbeta med barnpassning

Det är inte bara du som förälder som har nytta av denna tjänst. Även du som vill tjäna lite extra pengar samtidigt som du studerar eller vill skaffa dig lite mer arbetslivserfarenhet kan registrera dig som barnpassare. Du bestämmer själv hur mycket du vill jobba och vilken typ av uppdrag du är tillgänglig för. I barnpassning kan det även ingå att hämta barn på dagis och följa dem hem när föräldrarna inte hinner. Vissa firmor har åldersgränser och riktar sig främst till ungdomar upp till cirka 25 års ålder. Kolla därför upp villkoren innan du registrerar dig på en sajt.

Barnpassning är ingenting konstigt eller ovanligt

Du behöver absolut inte känna dig otillräcklig på något sätt om du då och då måste ta hjälp av en utomstående för att passa dina barn. Idag är det många av oss som har svårt att få vardagen att gå ihop med flera olika projekt och sysslor. Har du dessutom barn som sysslar med någon form av fritidsaktiviteter är det ett ständigt pussel att få vardagen att gå ihop. Därför är det många som väljer att ta hjälp av en barnvakt, antingen vid ett enda tillfälle eller flera gånger i veckan. Du gör det som passar bäst för dina barn och din familj. Idag är det väldigt vanligt, speciellt i storstäder, att ta hjälp av en barnpassare och få tid över till annat. Att slippa stress gör också att du kan vara en mer närvarande förälder med dina barn vid andra tillfällen.

Boka lokal och skapa intressanta personalmöten

När det är dags för personalmöten eller om föreläsningar ska bokas för fortbildning så finns flera alternativ för att det ska bli så bra förutsättningar som möjligt. Det är inte alltid som arbetsplatsen är det bästa valet för sådana här tillfällen, och det finns betydligt bättre platser att samlas på än barnens matsal.

Brett utbud av mötesrum

Behöver ni som arbetslag en trevlig och inbjudande plats för ert nästa möte eller planeringsdag kan ni med fördel boka mötesrum i stockholm city för en härlig upplevelse. Genom Helio kan ni hitta en mängd olika rum för möten eller konferenser. Alla är arkitektritade och utrustade med ny teknik vilket gör det lätt för er att få alla mötesbehov tillgodosedda. Att ha era personalmöten i en annan lokal än er arbetsplats ökar effektiviteten och motivationen då nya omgivningar ofta är mer inspirerande än de där ni allt som oftast befinner er. När ni bokar mötesrum genom Helio har ni dessutom tillgång till all deras hjälp och expertis när helst ni skulle behöva den vilket ger trygghet för er som kunder.

Är det istället dags att boka lokal för en planeringsdag med föreläsningar är det också väldigt fördelaktigt att titta igenom Helios utbud. Stilarna på rummen skiftar vilket gör att det finns något för alla tillfällen och behov. De har rum som kan ta emot ända upp till 700 personer vilket gör det till en utmärkt möjlighet att bjuda in till en riktigt spännande dag i snygga lokaler.

Gör planeringsdagen intressant

Helio finns som app för både Android och iPhone vilket gör det väldigt enkelt att boka just den lokal eller typ av rum du behöver. Är du dessutom medlem får du riktigt bra priser vilket gör det till en ännu bättre anledning att ta hjälp av dem när det är dags för möten eller föreläsningar. Helio har platser för uthyrning på sex olika platser i Stockholm så det blir lätt att hitta det som passar er bäst utifrån var ni befinner er. Så ta steget ut från er vanliga arbetsplats och se möjligheterna som kommer med möten i mer inspirerande lokaler. Det kommer gynna både lagandan bland medarbetarna och känslan av att du som chef satsar på dina anställda. Särskilt planerings- eller inspirationsdagar kommer uppskattas mer när de förläggs till platser som är genomtänkta och anpassade till de evenemang som dagen genomsyras av. Kommer föreläsare på besök lär de också värdesätta snygga lokaler med uppdaterad teknik. Så överraska dina anställda med de bästa personalmötena och planeringsdagarna; när spännande och intressant innehåll matchas av härliga lokaler blir det både uppskattat och omtyckt.

Arbeta på förskola

Vill du arbeta med barn i de yngre åldrarna? Då kan arbetet på en förskola vara något som passar dig bra. Idag krävs det ingen direkt utbildning för att arbeta på förskola, men i många fall är en barnskötarutbildning ändå något som kan hjälpa dig en bra bit på vägen, inte minst när det kommer till löneutvecklingen.

Som barnskötare är det din uppgift att se till så att alla barn på förskolan kan vistas i en trygg och säker miljö under tiden som barnen befinner sig på platsen. Som barnskötare arbetar du tillsammans med en eller flera andra förskolelärare och det är inte ovanligt med 20 barn per avdelning. Åldrarna på barngrupperna kan variera och oftast är de indelade med ett åldersspann på 1-2 år per grupp. De allra yngsta barnen brukar vara runt 1 år gamla när de börjar på förskolan.

Hitta jobb som förskolelärare

Det finns flera sätt att gå tillväga för den som vill hitta arbete inom förskolan. Ett alternativ är att vända sig direkt till den förskola eller kommun som man är intresserad av att arbeta i, men man kan också söka sig till ett bemanningsföretag. På ett bemanningsföretag i Stockholm har du möjlighet att lämna uppgifter om dig själv och därefter få arbeten på förskolor runt om i området. Via bemanningsföretag är det inte ovanligt att du får tillfälliga arbetsplatser, som kan förändras utifrån förskolans behov.

Även arbetsgivare som är på jakt efter barnskötare kan använda sig av ett bemanningsföretag. På så sätt kan de känna sig säkra med att den nya personen är kontrollerad och har den behörighet som man önskar.

En nära kontakt med föräldrar

För föräldrar som lämnar sina barn på förskolan är det viktigt att få ta del av det arbete ni gör. Föräldrar vill gärna ha en uppdatering om hur dagen har varit, men även information om hur barnet fungerar ihop med andra och hur det trivs. Att hålla en god och nära kontakt med föräldrar är alltså precis lika viktigt som att ha en bra relation till barnen.

I Sverige har vi flera olika typer av förskoleinriktningar. Några av de absolut vanligaste är Reggio Emilia, Montessori och Ur och Skur. I den sistnämnda inriktningen satsar förskolan på att ha hela eller mycket stora delar av verksamheten utomhus.

Dokumentation i förskolan

Förskolan är som en egen liten värld, där massor av spännande utveckling blandas med utmaningar och relationsbyggande – både för barnen och pedagogerna. Barngrupperna är stora och det är ett betydande ansvar för pedagogerna att dokumentera barnens utveckling och lärande.

I dokumentationsarbetet blir det av avgörande vikt att man har bra material att tillgå, för att arbetet ska gå så smidigt som möjligt. Något av det allra viktigaste, men ändå kanske det enklaste, är att se till att man har bra tillgång till kollegieblock, då det blir lätt att snabbt få ner anteckningar utan för mycket krångel. Andra hjälpmedel för att dokumentera är kameror, Ipads, vanliga teckningspapper och mycket mer. Allt beror på hur just ni på er förskola väljer att dokumentera era barn.

Förskolan ska utgå från barns perspektiv, och att ge barnen inflytande i utvärderingar och dokumentation är ett sätt att verkligen göra arbetet levande. Att låta barnen dokumentera sig själva ger en ny vinkel på deras lärande och utveckling, och ibland en insyn som är svår att som pedagog att riktigt lyckas med.

Att dokumentera barn i olika åldrar kan skilja sig åt, speciellt då det till exempel är väldigt mycket lättare att få med de äldre barnen i arbetet. De kan ta hand om en kamera en stund och dokumentera varandra, de kan filma och man kan göra intervjuer med dem. I de yngre barngrupperna får dokumentationen anpassas mer till hur undervisningen där bedrivs – man får ofta ta det lite mer ”i stunden”, spontant och med en annan typ av kommunikation, än vad man gör med de äldre barnen.

Sammanfattningsvis kan man säga att med rätt sorts material och genom att involvera barnen i själva processen, så har dokumentationsarbetet alla möjligheter att bli lyckat!

Digitala resor inom förskolans värld

När hela världen blir digital, hur ser det då ut i förskolan för barnen? Vi vet alla att barn lär sig digitala verktyg allt tidigare i dagsläget, så hur vore det att göra en inblick i vad som sker i förskolan? Vad pysslar vår nästa generation med på dagarna?

De digitala verktygen i förskolan

Barn bör redan i tidig ålder vänja sig vid vardagens verktyg i vårt digitala samhälle samt att använda roliga inlärningsmiljöer och saker att både utvecklas och roas med. All denna kunskap och alla dessa verktyg ska bädda för en enklare framtid in i arbetslivet och ända fram när barnet blir vuxet och öppnar eget företag i gemensamt Kontorshotell för att sakta men säkert bidra till den nya världen.

Ipads, iPhones och tidig media-konsumtion är debatterade ämnen när det gäller barn. Det är samtidigt viktigt att vi inte bortser från vikten att komma i kontakt med den här typen av inlärning. Vad de vuxna dock behöver tänka på är hur barnen använder verktygen, i vilken utsträckning och på vilket sätt. Att ha för mycket skärmtid kan skada och leda till för mycket stillasittande. Därför är det viktigt att disponera barns tid på ett sätt att det ena inte inkräktar på det andra. I och med detta har det också kommit att bli en stark gränsdragning som barn kanske inte tidigare har upplevt.

Men man menar att barn även ska ha chans att kunna välja mellan digitala verktyg och de mer traditionella sådana. Även om läsning på surfplattan underlättar och också bidrar till mindre pappersanvändning, kan inget ta ifrån barnet glädjen med en riktig bok att röra vid, bläddra i och så vidare. Man ser även till att bild, ljus och dekor, även om den må vara digital till en viss del, finns med.

Hygien och städning på förskolan

Det talas ofta om att barn drabbas av olika sjukdomar när de börjar i skolan eller förskolan. Många gånger beror det på att de plötsligt träffar massor av andra barn men man kan inte skylla allt på det. Många gånger blir barnen sjuka just för att det slarvas med städning och hygien. Men vad är viktigt att tänka på när det gäller städning på förskolan?

Städrutiner

Det kan vara klokt att personalen på förskolan inför städrutiner, eventuellt i samråd med den ordinarie städpersonalen. Det kan vara rutiner för hur barnen kan hjälpa till med att ta bort tallriken efter sig, för hur de kan damma sin plats med mera.

Matsalen och kök är kritiska punkter

Om det finns ett kök och en matsal på förskolan kan det vara sådana punkter där det ofta blir smutsigt och bildas bakterier. Där är det viktigt att man är extra noga med städningen. Det räcker inte med att städa en gång i veckan utan man måste lägga ner betydligt mer energi än så. Bänkar och bord bör torkas av varje dag, helst flera gånger. Det är också viktigt att vara noga med livsmedelshygienen. Mat som blivit över bör sättas på kylning med en gång och sedan ska den in i kylskåpet. När rå mat hanteras är det alltid en fördel att använda handskar. Om någon i personalstyrkan är sjuk bör denna inte hantera mat i någon form tills denna blivit frisk igen.

Ordning bland kläderna och i entrén

Entrén är ofta en sådan sak som många människor på förskolan passerar. Här parkeras vagnar, man hänger av sig kläder och mycket annat. En barnvagn är inte helt lätt att få ren. Om ett barn råkar kräkas i den är det lätt hänt att man bara tar en trasa och torkar av det värsta. Det tar dock inte bort bakterier. Med en vagn från Stokke kan man dock tvätta de flesta delar antingen för hand eller i tvättmaskin. Det gör att man lätt kan få en ren och fräsch vagn. Det skadar inte att ha en tvättmaskin på plats på förskolan. Då kan kläder och annat tvättas direkt om det skulle smutsas ner. Om förskolan dessutom är kombinerad med dagis kan det också finnas egna barnvagnar som behöver tvättas och då är tvättmaskinen guld värd.

Rena golv

På en förskola sker det ibland att barn springer ut och in med skorna på sig. Det gör att golvet snabbt blir smutsigt. För att hålla leksaker och annat fräscht är det bra att se till att golven hålls fräscha. Det kan vara bra att påminna barnen om att de ska ta av sig skorna innanför dörren, men det är inte alltid så lätt att få dem att komma ihåg. En golvmopp samt en dammsugare är med andra ord bra att ha till hands.

Redo för förskolestart

Sommaren är officiellt över och det är dags för alla barn att börja förskolan igen. Många förknippar detta med en nystart och därför ska det inhandlas nya produkter. En ny väska med nya pennor i och en helt ny outfit. För många, både barn och föräldrar, är det viktigt att se bra ut första dagen. Detta då de anser att förskolestarten sätter grunden för hela läsåret. Det är även en sak som är spännande för barnen och varför inte göra det ännu mer spännande med en ny väska. Det finns flera olika ställen att köpa förskolekläderna och väskan på, dock har Bigbaby ett brett utbud som gör shoppingen mycket lättare. Förutom att butiken finns i en del städer så finns den även online, detta underlättar en hel del, speciellt när man har småbarn.

Vad innebär ordet förskola?

En förskola är det som barnen går i innan de är tillräckligt gamla för att börja i den riktiga skolan. Det är en verksamhet som förser barnen med utbildning och barnomsorg. Om man ser till olika länder kan det vara stora variationer mellan förskolor och deras verksamhet. Dock kan det även förkomma skillnader inom ett specifikt land. Inom Sverige finns det exempelvis något som kallas Montessori förskola och denna kan skilja sig från kommunala förskolor när det kommer till hur verksamheten är uppbyggd. Det kan även skilja sig åt i pedagogiken och dess inriktningar.

Något annat som kan skilja sig mellan olika länder är vilken ålder som förskolorna riktar sig åt. Generellt sätt kan man säga att förskolor i Sverige riktar sig till alla barn under skolåldern som inte längre kan vara hemma hela dagarna.

Förskolornas historia

Förskolor härstammar utifrån en efterfrågan, en efterfrågan från föräldrar och deras behov. När det blev vanligt att kvinnor började arbeta hela dagarna istället för att vara hemma växte behovet fram. Detta eftersom det då inte längre fanns någon som kunde passa barnen hela dagarna. Förskolorna var lösningen på detta, de försedde barnen med barnomsorg under de dagar som föräldrarna inte själva kunde ta hand om barnen.

Utöver detta behovet så fanns det ytterligare ett behov, vilket var barnens behov till en förberedelse inför deras skolgång. Många barn som hade varit hemma fram till att det var dags att börja skolan var inte korrekt förbereda för detta och kunde därför uppleva svårigheter med att anpassa sig. Detta löste man igenom förskolor som fungerar som en förberedande utbildning inför den kommande skolstarten.

Det var en tysk som grundande den första förskolan och efter att hämtat inspiration från honom, grundades förskolor i Sverige på slutet av 1800-talet, närmare bestämt år 1896. Det hade funnits olika barnklubbar tidigare i Sverige men tillskillnad från dessa hade de nya förskolorna ett uttalat pedagogiskt mål som skulle följas. Fram till slutet på 1900-talet har ordet förskola kommit att gå under många olika namn, så som daghem, och pedagogikinriktningar. Således bestämde man sig för att inför ännu mer pedagogik i verksamheten och förskola har därför sedan 1990-talet varit den korrekta benämningen.

Förskolan – lära genom att leka

När barn är på en förskola får de göra mycket: leka, äta och även lära sig. Då det skiljer mycket i mognad mellan ett litet barn och en femåring, blir innehållet på en förskola mycket varierat. Barn är både olika som individer och i ålder, och behöver då få utveckla sina färdigheter på olika sätt. Genom att leka får barnen både använda sin fantasi, men också en möjlighet att utvecklas och lära sig nya saker.

Organiserade lekar

För att barn ska utvecklas behöver de delta i organiserade lekar, vilket förskolor erbjuder. I den organiserade leken, ledd av en förskollärare, får barnen lära sig att samarbeta, lyssna på andra, ha en roll och följa de regler som ingår i leken. Idrotter är ett bra exempel på en organiserade lek. Om de större förskolebarnen spelar fotboll, så kan förskolläraren se till att alla barn som vill vara med också får det, att lagen blir någorlunda jämna, att alla barn får chans att sparka bollen och att det är bra stämningen på plan. Vid mer aktiva lekar som agt bygga koja i ett träd, är det också bra om en förskollärare har koll ifall någon gör illa sig. Då barn av naturen är aktiva, behöver en förskola ha ett apotek med både värktabletter och plåster, och ett tips är att köpa in alvedon online till ett bra pris. Barn behöver få möjlighet att röra på sig och även att testa på nya spännande saker, samtidigt som det är viktigt att en vuxen är närvarande så att de inte skadar sig.

Leka inför framtiden

Barn leker ofta att vara “vuxen”, allt från mamma-pappa-barn, till att ha vara frisör eller bygga vägar i sandlådan att sedan köra

bilar på. När barn leker utgår de ofta från vad de ser att vuxna gör, och skapar sedan ett lek av det. Ett klassiskt exempel för barn från 7 års ålder, då de börjat lära sig att räkna, är att leka affär och sälja saft eller kakor till främmande utanför sitt hem. Det kan vara ett tecken på en blivande företagare! Många killar och tjejer som idag arbetar som lastbilschaufförer eller mekar med bilar, tyckte om att leka med bilar och bygga lådbil när de var små, medan andra har tyckt om att vårda dockor och gosedjur och senare i livet jobbar i vårdande yrken. Genom leken visar barnen ofta upp en del av sin personlighet, varför det är viktigt att låta barn leka och utveckla sin fantasi och testa olika “lekjobb”.

Rollspel

På en förskola kan barnen också få testa på olika rollspel, att de ska vara kaniner, klä ut sig till ett särskilt yrke eller en drake. Många gånger börjar barnen att leka rollekar själva, helt naturligt, men ibland använder också pedagogerna det som ett sätt för att lära barnen nya saker. Om barnen ska lära sig att gå över gatan, så kan även barnen få testa på att vara “polis” och säga till när det är lugnt att gå över. Det hjälper dem att i framtiden gå över gatan på ett säkert sätt.